• Mô tả
  • Đánh giá (0)
  • Demo thử

Mô tả

MỤC LỤC

 

MỞ ĐẦU.. 1

  1. Tính cấp thiết của đề tài 1
  2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài 4
  3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 5
  4. Phương pháp nghiên cứu. 5
  5. Bố cục đề tài 5
  6. Tổng quan nghiên cứu đề tài 5

CHƯƠNG 1. HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG VỀ GIÁO DỤC CỦA V.I. LÊNIN.. 9

1.1. HOÀN CẢNH RA ĐỜI TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA V.I. LÊNIN.. 9

1.1.1. Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của V.I. Lênin. 9

1.1.2. Bối cảnh lịch sử về những tư tưởng giáo dục của V.I. Lênin. 12

1.2. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG CỦA V.I. LÊNIN.. 14

1.2.1. Đối tượng của giáo dục. 14

1.2.2. Mục đích của giáo dục. 17

1.2.3. Vai trò của giáo dục. 18

1.2.4. Nội dung của giáo dục trong tư tưởng của V.I.Lênin…………. 28

1.3. NHỮNG GIÁ TRỊ TRONG TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA V.I. LÊNIN   37

Kết luận chương 1. 40

CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO Ở NƯỚC TA VỚI NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC KẾ THỪA TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA V.I. LÊNIN HIỆN NAY.. 42

2.1. VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO Ở NƯỚC TA HIỆN NAY   42

2.2. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO Ở NƯỚC TA HIỆN NAY VỚI NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA V.I. LÊNIN.. 45

2.2.1. Những thành tựu về giáo dục, đào tạo của nước ta trong thời gian qua  46

2.2.2. Những hạn chế, bất cập. 56

2.2.3. Những vấn đề giáo dục, đào tạo đặt ra hiện nay đối chiếu với tư tưởng của V.I. Lênin về giáo dục. 67

Kết luận chương 2. 72

CHƯƠNG 3. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG CỦA V.I. LÊNIN VỀ GIÁO DỤC TRONG VIỆC ĐỔI MỚI TOÀN DIỆN GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO Ở NƯỚC TA HIỆN NAY   73

3.1. NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CƠ BẢN VỀ PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO.. 74

3.2. NHỮNG GIẢI PHÁP KẾ THỪA, PHÁT HUY GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA LÊNIN TRONG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO HIỆN NAY.. 75

3.2.1. Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ – Động lực của sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa. 75

3.2.2. Giáo dục, bồi dưỡng đạo đức cho thanh niên. 79

3.2.3. Giáo dục phải kết hợp giữa lý luận và thực tiễn. 82

3.2.4. Đẩy mạnh giáo dục, đào tạo nhằm nâng cao trình độ dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài 84

3.2.5. Giáo dục toàn diện nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực đối với quá trình phát triển kinh tế – xã hội 87

3.2.6. Đẩy mạnh xây dựng xã hội hóa học tập, tạo thành một xã hội học tập suốt đời 89

3.2.7. Kế thừa những giá trị giáo dục truyền thống và hiện đại vào việc đổi mới giáo dục, đào tạo ở nước ta hiện nay. 92

Kết luận chương 3. 97

KẾT LUẬN.. 98

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI

 

Đánh giá

Chưa có đánh giá nào.


Hãy là người đầu tiên nhận xét “Luận văn thạc sĩ về Tư tưởng của V.I. Lênin về giáo dục với việc đổi mới giáo dục, đào tạo ở nước ta hiện nay toanvantomtat file.doc”